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2004年5月23日下午,2004届博士毕业生郭军伟阎国光邓玉平陈彩云杨立波依次进行毕业论文答辩,并顺利通过答辩。

论文答辩委员会主席:田  丰 研究员 中科院数学与系统科学院
答辩委员会成员: 蔡茂诚 研究员
中科院数学与系统科学院

梁  科 教授
南开大学数学学院

陈永川 教授
南开大学数学所

李学良 教授
南开大学组合数学中心

 


时间像流水一样,我在组合数学中心一晃已经过了五个年头。

如今,我即将毕业而踏上新的工作岗位。此时此刻,我的心情除了激动,还有些许失落。一九九九年秋,我有幸成为陈永川教授的一名学生。刚上研究生,一切都是新鲜的:陈老师独特的授课方式,同学们之间的热烈讨论。最令我惊讶的是组合数学中心有很大的教室,还有很多电脑。这么好的条件谁看了会不心动呢?我暗下决心要好好学习。陈老师对学生要求严格,陈老师在科学研究上的拼搏精神感染了每一位同学。

同学们的科研能力在不断提高。组合数学中心还经常请国内外专家给大家上课,使同学们大大开阔了眼界。现在组合数学中心已是硕果累累。回首往事,我觉得自己还有许多做得不够。我有时候遇到困难会感到气馁,有时候取了点小小的成绩又会沾沾自喜而放松了对自己的要求。今后我将戒骄戒躁,艰苦奋斗,继续学习和研究组合数学。当以后别人问起我来的时候,我可以自豪地说:“我是组合数学中心陈永川教授的学生。”现在组合数学中心成为国内外著名的人才培养和交流基地。我相信组合数学中心的明天会更加美好,更加灿烂辉煌!



经历了在组合中心四年的学习和生活之后,终于到了不得不离开的时候,在此即将离开之际,我将这几年来在学习和工作方面的一些经验和体会作一个总结。

在中心学习,最重要的是要珍惜每一次机会。中心为我们提供了很多的机会,无论是学术会议、各类讲座,还是项目开发或各种活动,都是极为宝贵和难得的。这些机会,也是组合中心最大的特色之一。作为中心的学生,我们应该结合自己的情况,最大程度地从这些机会中受益。中心的学习气氛比较自由,所以应该注意抓紧时间,多读一些重要的教材和文献,为今后的研究打下扎实的基础。在学习中,尤其重要的是要培养查阅文献的能力,中心有很好的网络条件,数学图书馆也有很全很新的藏书和期刊,应该善加利用。另外,在学习中要多跟老师和同学讨论,合作精神有助于写出更好的文章。

另一方面,组合数学是一门应用性比较强的学科,中心有时也向学生提供机会参加一些应用项目的开发,这对那些希望有项目开发经验的学生是不可多得的机会。参加项目开发,能在多个方面锻炼一个人,还可以开拓视野,培养合作精神,但同时也会占据一定的学习时间。所以参加项目的同学,一定要先处理好学习和开发的关系,合理地安排时间。在此基础上,可以注意下面几个方面。一是要注意锻炼自己在各个方面的能力。一个完整的软件项目有很多工作要做,包括文档写作、系统分析与设计、算法设计、代码编写、软件测试、与客户沟通等,每一部分工作都是至关重要的,也都能很好地锻炼个人能力。所以应该尽量多作一些不同的工作,千万不要只埋头于代码编写,那样就失去了参加项目的意义。另外也要注意培养合作精神。每一个项目的成功,都是所有参加者集体努力的结果。在开发的过程中,很多地方都需要参加者互相协调和配合来完成,有时也难免会产生一些不同意见或矛盾。此时,合作精神对减缓矛盾和统一意见是至关重要的。最后应该注意的是,参加项目应该有始有终。既然参加了,就应该尽力完成自己的工作。中途退出在很多时候都是一种不负责任的态度。现在组合中心已经成为国际上具有一定影响力的组合数学研究基地之一,我相信,在中心全体老师和学生的不懈努力下,组合中心的未来一定会更加美好。在此,我祝愿中心早日成为国际一流的组合数学研究中心!也祝愿现在的和未来的师弟师妹们能把握好到中心学习的宝贵机会,努力拼搏,团结奋斗,以个人的成功,铸造中心的辉煌!





在过去的三年中,陈老师把我领入了组合数学这个迷人的世界,看到且了解了一些组合数学的前沿与发展。陈老师严谨的治学态度,对前沿的敏感洞察,对问题的深刻理解,还有无穷的精力,都令我深深佩服。

中心给我们提供的良好的学术环境更是任何一个其它地方都难以比拟的。活跃的学术交流,大量的访问学者,都带给我们最新的前沿课题与动态。充分的利用好这些条件是受益无穷的。

在中心一个很大的感受就是觉得自己成熟了,明白了一些待人处事的道理。这里像一个大家庭,也像一个小社会,有很多的事情要去面对,与以前上本科的时候是截然不同的,所以如何处理好人际关系,如何学会做事情,这也都是我们要去学习的。

在这里最令我触动的事情是陈老师反复提到的建立国际一流的中国组合数学学派,陈老师这种壮志特别令人鼓舞,而中心所呈现出来的欣欣向荣的面貌与快速发展,也确实是国际一流水平。一次看到二战前德国哥廷根派的数学发展历史,不由得想到如果我们中心也有那样的发展该多么好呀,当然这要靠我们大家的共同努力! 希望每一位小师弟师妹在中心过得开心,学有所获!




不知不觉已经在中心,在组合中心已经生活了五年,这五年里,伴随着组合中心的发展,跟着陈老师,我学习了很多知识。生活了五年,我感受颇深:

1、一流的学习环境

在组合中心,我们有一流的学习条件,平均每位同学几乎都能拥有一台电脑,供我们上网查资料,或者编程。各种现代化的一起设备为我们科研铺垫了基础。

2、陈老师的严格训练:

记得我们99年,我们刚刚本科毕业,那个暑假,没有任何的学习压力,正想好好的在那个暑假享受享受,中心的一封信,把我从幻想中唤醒过来。还记得信是这样写的:“为了能够尽快适应组合中心的学习和工作气氛,为以后的学习、工作和科研打下良好的基础,陈永川教授要求新生于7月10号到中心报道,开始正规的学习。”当时我一接到这封信,托同学帮我办理了本科离校手续,匆匆的赶到南开大学组合中心报到,在中心从一开始,我就有一种紧迫感,感觉在中心,学习的压力很大,但是渐渐的,在中心各位老师的关心指导下,我化压力为动力,慢慢适应了这个学习的环境,我觉得中心的师弟师妹们,如果你们有时候觉得学习很紧张,不妨化压力为动力,勤奋刻苦的学习,慢慢的就习惯了,慢慢的就会有成果。

3、浓厚的学术氛围

在中心,大家互相讨论问题,都能毫不保留的将自己所学知识讲出来,在讨论班上,大家都能畅所欲言,说出自己的想法,正因为这样,我们才能做出这么多优秀成果。

4、和国外接轨

每年中心都会邀请很多国内外知名学者来中心讲学,使得我们掌握组合数学最前沿的知识,这使我想起哪些考托考G忙着出国的同学,在组合中心我们无须考托考G出国,我们同样能够和国外专家交流学习。

总之,这五年里,组合中心像一个嗷嗷待哺的婴儿茁壮成长成为一个青少年,有的是机遇,有的是活力,在中心我不但学习了很多专业知识,而且学会了很多做人的道理。




我是1999年7月份来到南开大学的。对南开大学,对组合数学中心我早已经耳闻,并且向往已久。记得还是大三的时候,在一本杂志上看到关于组合数学中心和陈老师的介绍。我的一个好朋友对我说:“立波,如果你以后能到这样的地方学习和工作就好了。”没想到,上天真的给了我这样一个机会。

初来南开,一切都是新鲜的,我充分地感觉到这是一个实现自己理想抱负的地方。一个年轻的知名学者,带着一批初生牛犊不怕虎的青年学生,为了建设中国的组合数学基地而勤奋地工作着。在这里,你能强烈地感受到那蓬勃的朝气和充满生机的活力。五年过去了,如今的我已经顺利地通过了博士论文答辩。但是我深深地意识到,“博士”这一耀眼的光环,不仅仅是我个人的荣誉,这里面凝聚我的导师陈永川教授的巨大心血。“博士”不再只是一个单单的称号,而是一个故事,一段历史。曾记得,我和同学刚来南开的时候曾为“结了婚的看起来都象没结婚的,没结婚的看起来都象结了婚的”而感叹,曾记得我们一起初夏的夜晚在天大广场畅谈人生,曾记得我们为了按时完成某件任务而一起彻夜不眠地工作,曾记得我们在讨论班上激烈地争论……

我很庆幸自己攻读博士的这五年,也正是组合数学中心开始崛起的时候。从最初的几个学生到现在的几十个学生,从最初的一两个老师到现在的十几个老师,组合数学中心正在奋进中崛起。我最大地感触就是这里的研究环境国际一流。在这里,不用出国我就可以和当前组合数学最权威的学者Stanley 、Louck和Lascoux等进行学术交流。最初我对陈老师“不鼓励出国”不太理解,后来我渐渐地明白了陈老师的苦心。广聚天下英才,已渐渐地成为组合数学中心的一大特色。而这其中收益最大的还是我们学生,使得我们更快地进入了学术领域的前沿,并做出了很好的研究成果。如今,组合数学中心已经在国际上有了很大的影响,这里优越的研究环境,也吸引着越来越多的访问学者来南开讲学。



 
     
 
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