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组合数学中心周日例会

主 题:“两会”精神学习讨论会

地 点:组合数学中心讲学厅

时 间:2008年3月23日下午3点

整 理 人:任晓艳

会议由李学良老师主持。李老师首先讲到:“前段时间我在香港访问,从中心的网站上看到陈老师说例会要坚持。组合中心能够长期坚持下来这样一个传统很不容易。为什么要坚持呢?首先通过周末例会,使我们掌握学生的情况。因为我们整天上课,思想上的沟通不是很多,例会就是要做到这一点,这是很重要的。如果没有它,学生思想上有些事情也不说出来,自己钻牛角尖,事情就没法解决。在例会上把自己的想法说出来,让老师知道每人的思想,看看大家怎么想,别人怎么想,社会怎么想,才能有效地解决问题。再就是在例会上大家踊跃发言,把对社会、对政治的看法都谈一谈,互相交流,可以更好地了解国家大事。

这次我还想说的是学分问题,一定要在平常注意选课,保证学分修满。课选了就一定要上,没上就是零分。这样虽然学分够了,但是用人单位会怎么想就不得而知了,对你们就业也会产生影响。其实老师通过上课的过程还想训练你们讲课的能力,毕竟你们以后工作了也要在单位做报告,现在是个机会,你们一定要认认真真的对待!

今天主要是让陈老师讲一下两会的精神,陈老师是全国政协委员,在这次会上提出一些议案,引起了较大的反响,比如加大人才投入问题;提高青年教师的待遇问题;发挥教师在高校管理决策作用。”

正如李老师所说,周末例会就是要鼓励大家踊跃发言,谈自己对社会问题的看法,互相交流。在讨论两会的话题前,陈老师对大家鼓励到:大家肯定在平常通过上网或者看电视,听过一些两会的报道,先请大家来讲一讲,大家要声音大一点。我有个提议,以后在这个教室开例会,一律不要扩音器,用时尚的话说,就是要讲究原生态,要把人的潜力发挥出来。

大家畅所欲言,有的说到房价升降问题,有的说到青年教师在高校的待遇问题,有的说到物价上涨问题……老师和同学一块讨论,例会气氛很是活跃。

刘海同学在谈到青年教师在高校的待遇问题时说:“以前进高校还能分房,现在比较好的高校,不要说分房子,连安家费都没有了。对此我们也很矛盾,我们想进好的学校,发展机会大一些,可是其他的就什么都没有了,不像进一般院校又有安家费,又有房子给。还有就是浙大一个教授提出要把八小时工作制改成六小时工作制,意思是这样可以提高效率。对于这个提议,昨天又看到网友评论,说现在加班,连八小时都保证不了,更不要说是六小时了,根本实行不了。”

对此陈老师讲到:“天津市委书记张高丽同志号召大家,把‘两个走在前列’、‘一个排头兵’的要求落到实处,努力实现天津科学发展和谐发展率先发展。怎么做到这一点呢?他给中央领导同志讲到:天津现在是5+2,白加黑,要以一天也不能耽误的精神来发展天津。天津的口号是:‘这个月要比上个月好,这个季度要比上个季度好,今年要比去年好’。在中心这个环境里,不抓紧时间显然是不行的。我们对5+2、白加黑事实上并不陌生。”

李磊同学也说到自己的看法:“两会上第一次把住房纳入国家政府管理,这样以后就会正规一些。还有讲国家经济发展了,怎样体现在人民的物质生活与精神生活水平的提高上,综合素质的提高上,怎样把今天的成果让老百姓实实在在的感受到,有人提议给每个人发一千块钱。”

刘宏同学说到:“我觉得有好几个方面:一是物价上涨;二是造大飞机的项目,客机要超音速,到加拿大需要一个半小时;再有就是就业问题,这届毕业生感觉找工作比较困难,压力越来越大,说明对学生的要求越来越高,毕业生和社会接轨方面还存在一些差距。”

赵阳洋同学说到:“这次两会关心四个问题,第一个是国家安全问题:3月14日,以达赖集团为首的国家反动分子,对西藏进行了打砸抢烧等一系列卑劣活动。事件一出,激起了全国人民的极大愤慨,全国人民同仇敌忾。这个问题我非常关注,在人大闭幕后,温家宝总理答记者问时,有三个记者提到西藏问题,温家宝总理对此非常坚决的说:这是一伙非常恶劣的分裂国家的行径,我们决不姑息,一定要打击到底,这给我们爱国人士一个定心丸,相信这个问题一定会彻底解决。第二个是台湾问题,现在处于大选期,昨天刚结束,统一问题还是要看两岸领导人的做法。第三个是医疗保险问题,这个问题比较棘手,有人说中国看病是最不贵的,这句话极端不负责任。因为说实话,美国药是非常贵,但是医疗保险非常完善,可以节省百分之七十到八十的费用,但是在中国,很多百姓都看不起病。最后是经济发展问题,敬一丹在问到温家宝总理有关今年中国的经济展望时,总理说要把居民消费价格总水平(CPI)涨幅控制在4.8%左右,为什么国务院再次把这个目标提出来,是因为国家有信心,有决心,有能力来解决这个问题。我们对此也有很大信心。”

西藏问题是大家都比较关注的,对此李磊同学还特别补充到:“推荐大家在BT上下载达赖集团打砸抢烧的纪实视频,画面非常震撼。我们的生活本来很和平,突然一下子混乱了,财产,家庭,什么都不重要了,命都不是回事了,好像发生战争了,一下让人感觉非常无助,没有依靠那种感觉。怎样珍惜现在的状态,怎样面对未知的情况,值得我们深思。”

关于两会,陈老师讲到:“这次两会,我们想了很多提案。社会上的管理方面、政策方面有很多是值得考虑的。但我最关心的是:大学生的就业问题和青年教师的待遇问题,也就是整个青年人的问题。这个是什么引起来的,是物价上涨引起的,不过我觉得这还是表面上的原因。大家都知道有这么一句话:美国是儿童的天堂,美国是青年人的战场,老年人的坟场。美国给青年人很多机会,很多公平的机会,不管你现在是否两手空空,不管你出身如何,你感到有机会,有希望,年轻就是资本。如果一个社会不能给年轻人机会和希望,如果一个社会成了青年人的坟场,如果年轻人反而需要靠父母,那么这个社会的生命力和创造力就值得质疑了。我坚信,从整体上讲,创新离不开年轻人。社会应该给青年人创造机会,创造条件,把他们的创造力、战斗力发挥出来。我这一代人赶上了很多好的机会。你们这一代面临的问题可能比我们多。不仅是分房子问题,还有大学生就业问题。关于青年教师的待遇问题,至少应该让他们可以通过贷款买得起房子,他们的生活和工作条件直接关系到国家的创新能力。

第二就是大学越来越行政化趋势日趋明显。教师和行政人员的关系不是太和谐。有一位干部从行政楼调到学院工作后,说一下感觉出到行政楼办事的确不容易,对学院的难处一下子就理解了。网上有很多讨论,直接就说现在中国的大学越来越像官场。我认为学校的行政应该为教师服务、为教学服务。葛墨林院士说行政人员的考核应该至少由部分教师参与。

这是我关心的两个问题。现在中央强调要继续解放思想,坚持改革开放,不断解决存在的问题。联系到我们自己的工作,我们也要解放思想,解决自己工作中的问题。天津市开展了解放思想,干事创业,科学发展的大讨论,非常令人鼓舞。市委副书记、市政协主席刑元敏同志强调必须要实干,不能文章越写越好,工作越做越糟。解放思想、干事创业就是要干一些能够干成的事。

大家看到,在两会期间,有些开放的讨论,国外记者就直接来了;还有奥运会的新闻报道,国外记者可以去天津、北京采访,并通过卫星直接发送出去。中国的国际化进程确实是很迅速的,很了不起。

归根到底,我们还是要把自己的工作做好。在政协,就要把参政议政工作做好,回到组合中心,就要把中心的事情做好,遇到了问题就一个一个地解决。有位大学校长有个很好的比喻。天下事你不可能都去管,就像天下的蚊子你不可能都灭掉。但是钻到你蚊帐里的蚊子,你肯定要灭掉的,不然你怎么睡觉呢?回到中心来,我们的关键任务就是要培养学生的综合素质,不止是数学研究,比如让你们学英语,袁元说在组合中心的锻炼太好了。在公司里他就比别人强多了,他敢拿起电话和在美国的上司和同事通话。说这些就是让你们能理解,中心和老师们在给你们创造机会。以后在培养学生技能方面,我们可能要加些计算机方面的课程,组织学生开一些讨论班,给大家讲一些软件技术方面,应用技术方面的知识。同时我们也要加强人文教育,使同学们文理双全。中心的使命就希望你们在这几年中得到的锻炼能让你们受用一生。

回到中心的教学方面,我有个感悟,是从这次政协开会得出的。就是中心一定要开会,你看共产党在《大决战》里,除了打战就是开会,不开会不行啊,一定要开会,大家还是要组织起经常开会,发发言,谈谈自己的伟大思想。我希望我们的例会能成为一个品牌。我们的例会也得到了一些同行们的肯定。

在学生教学方面,我希望强调用训练的方式使同学们好好练功。韩启德副委员长说,他把我们的简报从头到尾看了一遍,说我们的工作做得很好,他也认为练功非常重要。你们要真练,这是极其重要的。

怎样练功,对学英语,甚至学数学。我认为最重要的就是两个关键字:一个是背,一个是会。学英语当然要背,但不是机械的背,而是理解了的背。机械的背,不是真正的背。背诵才是硬道理。练字也需要背贴。《英文诵典》一书中对背的重要性列举了许多生动的说法。疯狂英语的创始人李阳说:背诵是唯一真理。背诵才是硬道理。背是钢,是铁,是生产力!背诵让你每天都是最快乐的人。除了背,我们还要讲会,要真正的会,学东西就是要真正学会。希望同学们去好好体会。有一个关键字我也想提一下,就是“熟”,就是熟练,熟能生巧,不熟练就不会有创新。

希望大家鼓足干劲,好好练功!”

关于大学生就业问题与中心学生的培养问题,是老师们都很关注的。对此,马老师也讲到:“刚才陈老师讲到学生就业的问题,咱们中心也有几个学生毕业,下次的周末例会,就趁着这个机会,请他们准备一下,谈一谈出去找工作的情况,说出自己的感受和心声,对大家也是个借鉴作用。这里边涉及到中心的教学、人才培养几方面的问题。我们以前有个学生被录取到北京的大唐电信,当时在天津就他一个人。我相信他之所以通过几轮考试被录取,是因为平常参加了一些项目,现在做得也非常好。咱们出去不可能都搞研究,现在学校都比较饱和,以前硕士生毕业去好的高校都不是问题,而两年后博士生都不好进了,就业的形势确实很严峻,大多数还是要到其他岗位,你在这进行没进行过别的方面的训练就是不一样。接下来我们会认真安排,丰富我们的例会,讲一些天文、地理、历史、文学艺术、诗词诗歌。陈老师说还要请更多专家学者来演讲,让同学们多和他们交流。

中心的老师对大家都很关心:对家庭困难的学生进行生活补贴,希望同学们踊跃发言。相信陈老师不用话筒的意思,还是希望大家得到锻炼。锻炼是必须的,以后出去要上台讲课的。你们的生活其实是很阳光的。”

再多郁闷,再多烦恼,经过与各位老师的讨论,大家心里都亮堂了很多,开阔了很多,再加上陈老师教大家学习的方法,一要背,二要会,心里就更踏实了。

付老师接着讲到:“今年给学生上课,交了一次作业。刚批完,我在想一个问题,就是不管学生的专业素质有多高,该抄的还是抄。我想起2002年,带了一队台湾中学生,他们来了在这准备数学竞赛。这些台湾学生的数学素质和大陆的是没法比,但是其他方面的素质还是比较高的。上了三周进行考试,考试时进行了三个小时,中间监考老师出去一个小时。但是最后阅卷,令我非常惊讶的是:没有一个学生抄,因为抄袭的话大家都知道是很明显的,要知道他们当时才是初三的学生。还有一件事就是中间有一个学生,抽烟喝酒。有一天他的领队实在看不惯,就和他说:‘你能不能有一天不抽烟不喝酒?’他答应了,那一天真的没抽烟喝酒。可是在当晚十二点他噔噔噔往楼下跑,许多人不明白,十二点了,你跑到楼下做什么,原来他是去自动售货机上买烟买酒,他和老师说:‘你看,我答应您一天不抽烟喝酒,但是现在已经是第二天了。’我很惊讶,但决不是惊讶他去买烟买酒,而是他重这个承诺。说这些并不是要说台湾学生比我们的学生怎么样怎么样,而是说我很矛盾:作业到底是让你做还是不做呢,抄还是不抄呢?面临这个问题时我脑子一片空白。”

对于这个问题,陈老师讲到:“学风的问题非常重要,我相信在组合中心的环境里,有任何没有学术道德的行为,不用我进行批评,中心的全体师生都会嗤之以鼻。”

最后,孙慧同学和唐凌同学为大家讲了经过精心准备的玄奘取经之路,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路。语言幽默生动,富有节奏性,透过他们讲解玄奘的身世,出家的故事,学习佛教的故事,严守戒规的故事,放眼看世界、求经的故事,使大家对大故事有了一个根本的了解,对玄奘取经也有了更深的体会:正如鲁迅先生所说:我们自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人——虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁!

最后陈老师问大家,知道为什么会特别挑选孙慧和唐凌吗?大家知道西游记的主人公的名字吗?虽然陈老师也不是有意的,但很多事似乎就是在有意和无意之间。

 
 
     
 
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